"Brincando" com as Moléculas

Os alunos construíram modelos moleculares com plasticina e palitos.
Uma atividade divertida com gostinho a brincadeira... E assim foi-se aprendendo como são constituídas as moléculas e as suas fórmulas químicas.

Roleta Química-8º ano

Roleta Química

O objetivo deste jogo é acertarem nos nomes e fórmulas de compostos iónicos.
Testem os vossos conhecimentos. 
Boa sorte!

                                                Jogo Roleta Química

Tabela de iões- 8º ano

Iões positivos - Catiões         Iões negativos - Aniões Nome Representação simbólica Nome Representação   simbólica Ião alumínio Al3+ Ião Fluoreto Ião brometo F- Br- Ião cálcio Ca2+ Ião cloreto Cl- Ião chumbo Pb2+ Ião iodeto I- Ião cobre (I) Cu+ Ião óxido O2- Ião cobre (II) Cu2+ Ião bicarbonato HCO3- Ião ferro (II) Fe2+ Ião carbonato CO32- Ião ferro (III) Fe3+ Ião dicromato Cr2O72- Ião magnésio Mg2+ Ião fosfato PO43- Ião níquel Ni2+ Ião hidróxido HO- Ião potássio K+ Ião nitrato NO3- Ião prata Ag+ Ião nitrito NO2- Ião sódio Na+ Ião permanganato MnO4- Ião zinco Zn+ Ião sulfato SO42- Ião amónio NH4+ Ião sulfito SO32-

Exploração do planeta Marte

Ainda não há notícias de Marte

A Europa quer seguir os passos dos EUA e iniciar uma história feliz em Marte.

O módulo espacial europeu Schiaparelli começou a viagem no domingo e devia ter aterrado esta quarta-feira.
No passado domingo, teve início a missão ExoMars, o último grande projeto da Agência Espacial Europeia (ESA), em colaboração com Federação Russa.O módulo Schiaparelli – batizado com o nome do astrónomo italiano que fez o primeiro desenho do planeta Marte, no século XIX – partiu rumo àquele planeta e tinha previsto aterrar na tarde desta quarta-feira.
A ESA perdeu a ligação ao módulo e teme-se que a aterragem tenha fracassado.

Qual é o café mais forte? O curto ou o cheio?

Antes de mais, sabemos que um café é feito a partir de água quente que passa, com alta pressão, pelos grãos do café, depois de moídos. Desta forma toda a água que vai para a chávena passa pelos grãos de café.

A água arrasta algumas substâncias existentes nos grãos de café para a chávena e a pressão origina a tão apreciada emulsão que constui o café expresso.

Desta forma, quanto mais água passar pelos grãos de café maior a quantidade dos diversos componentes (incluíndo a cafeína) que serão arrastados com ela para a chávena.

Na tabela estão as quantidades de cafeína extraidas em função do volume de água utilizado, segundo dados fornecidos pela Delta Cafés :

tipo de expresso	volume total (mL)	massa de cafeina (mg)
café curto	25	87,0
café "normal"	35	94,5
café cheio	45	98,1

Facilmente se observa que o café cheio é o que contém maior quantidade de cafeína. Se pensarmos em termos de concentação de cafeina (quantidade de cafeína por unidade de volume de café) observamos que a mesma vai diminuindo à medida que enchemos a chávena:

tipo de expresso	volume total (mL)	massa de cafeina (mg)	concentração de cafeína (mg/mL)
café curto	25	87,0	3,5
café "normal"	35	94,5	2,7
café cheio	45	98,1	2,2

• Mas porque é que a concentração da cafeína vai diminuindo?

A concentração mássica é dada pela relação entre a massa de soluto e o volume de solução. O que acontece quando tiramos uma bica é que à medida que vamos enchendo a chávena vamos acrescentando mais cafeína, é certo, mas o aumento do volume não é compensado pelo aumento da quantidade de cafeína.

É como quando lavamos um rolo de pintar cheio de tinta ao colocarmos o dito debaixo de uma torneira com água a correr. No início a água arrasta muita tinta mas depois vai arrastando menos. Neste exemplo o café moído equivale ao rolo todo sujo de tinta acabadinho de pintar a sala. A água passa pelo café e vai arrastando tudo o que pode ser arrastado, onde se inclui a cafeína, para dentro da chávena. À medida que os componentes solúveis (e alguns outros) são arrastados para a chávena, o seu teor vem diminuindo no café moido (por isso é que não se tira uma bica duas vezes com o mesmo café), pelo que o mesmo fluxo de água vai arrastando cada vez menos componentes.

Dito isto a massa de cafeina, m, na chávena aumenta mais devagar do que o volume, v, fazendo com que a concentração de cafeína, C_m, vá diminuindo para bicas mais cheias.

• Afinal, para nós o que é que conta? Maior quantidade de cafeína ou menor Concentração de cafeína?

Agora já percebemos que quanto mais cheio for o café maior a quantidade de cafeína que ele contém embora a sua concentração seja menor.

Para o nosso organismo o que conta é a quantidade de substância que ingerimos, não a sua concentração. Neste caso a nossa substância é a cafeína e no caso de bebermos um café cheio (45mL) estamos a ingerir mais cafeína (98,1mg). Fazendo uma analogia entre café e bebidas alcoolicas, podemos comparar um café curto a um copo de vinho (200mL) (maior concentração de álcool) e um café cheio a um litro de cerveja (menor concentração de álcool). A cerveja é mais "fraca" que o vinho, mas se bebermos um litro estamos a ingerir mais álcool que o que ingeririamos se bebêssemos apenas um copo de vinho. Assim, uma forma de bebermos realmente menos cafeína seria pedirmos um café cheio mas bebermos apenas a quantidade equivalente a um café curto. Tal como aconteceria relativamente ao álcool se optássemos por beber, alternativamente ao copo de vinho, apenas um copo de cerveja em vez de um litro.

Prova Quimica

Ficha de trabalho N.º1- 9º ano

Ficha de trabalho n.º1-Movimentos na Terra

Agora é só praticar! Mãos à obra!

                                                   Ficha de trabalho N.º1 - 9º ano

Ficha de trabalho N.º2 -7º ano

Ficha de trabalho N.º2- Universo

Mais um material para orientar o teu estudo.

                                   Ficha de trabalho N.º2-Universo

Ficha de trabalho N.º1 - 8ºano

Ficha de trabalho N.º1-Explicação e representação de reações químicas

                                     "O que ouço esqueço

O que vejo lembro

      O que eu faço aprendo!"


                                      Ficha de trabalho N.º1 - 8º ANO

                                                                        

Ficha de trabalho N.º1- 7º ano

Ficha de trabalho N.º1 - Universo

Para auxiliar na aquisição, compreensão e aplicação de conhecimentos.Bom trabalho!                                                                                     Ficha de trabalho N.º1- Universo

Guião de pesquisa-9º ano

Segurança rodoviária- 9º ano

Guião de pesquisa orientado sobre segurança rodoviária.
Bom trabalho!

                                          Guião de pesquisa

Dia do Professor

5 de outubro-Dia do Professor

Os segredos de Marte

Marte e as máquinas da NASA que querem desvendar os seus segredos

O fascínio pelo Planeta Vermelho vem de há muito. Por parte da agência espacial norte-americana leva mais de meio século, e neste tempo todo já teve vários “recursos” ao seu serviço. Hoje são quatro os sistemas que estão a ajudar a desvendar os segredos de Marte.

Embora seja mesmo “aqui ao lado”, e até seja fácil de ver nos céus noturnos terrestres, conhecer mais sobre Marte não é uma tarefa simples. Só existe um alinhamento planetário favorável a cada dois anos e, em consequência, reforçaram-se as explorações com máquinas sofisticadas que tendem a tornar o processo um pouco mais fácil, auxiliando investigadores e observadores.

A história da NASA com o Planeta Vermelho começou a tornar-se um “caso sério” quando a 14 de julho de 1965 a Mariner 4 teve sucesso com o seu voo de aproximação. Depois daí passou por “maquinaria” vária, umas vezes com maior êxito do que outras.

Pelo caminho e, nomeadamente, “mortas” na superfície de Marte, estiveram a Phoenix Mars Lander,que passou mais de cinco meses a "cavar" para encontrar sinais de água, o rover Spirit, que ficou preso numa duna de areia em 2010, enquanto analisava o ambiente marciano.

  CuriosityOdyssey

A próxima missão a Marte da NASA passa pelo lançamento de outra sonda, conhecida como Mars 2020. Tem por base o design da rover Curiosity, mas leva novos instrumentos e capacidades que deverão permitir conhecer melhor o quarto planeta a contar do Sol, e traçar o caminho para uma futura exploração robótica e (finalmente) humana.

Prémio Nobel da Física 2016

Prémio Nobel da Física 2016

O Prémio Nobel da Física 2016 foi atribuído a David J. Thouless, Duncan Haldane e John Michael Kosterlitz, mas não foi partilhado em partes iguais. Thouless arrecada metade dos 8 milhões de coroas suecas (cerca de 833 mil euros) enquanto Haldane e Kosterlitz repartem o restante pecúlio. Os três galardoados nasceram no Reino Unido mas ensinam em universidades americanas. 

Acerto de esquemas químicos- 8º e 9º anos

Simulador- Acerto de esquemas químicos

Utiliza este simulador para  acertar de esquemas químicos. O que eu faço aprendo!

                        

                          Simulador- Acerto de esquemas químicos

Constrói uma molécula - 8º e 9º anos

Simulador- Constrói uma molécula

Utilizando átomos verifica quantas moléculas podes construir e observa-as em 3D.

Simulador- Constrói uma molécula